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Lenguas Extranjeras

Objetivo General

EI egresado de la Licenciatura en Idiomas será capaz de describir las diversas estrategias y herramientas metodológicas en la enseñanza de idiomas como el español, inglés, francés e italiano, a partir del estudio de su fonética, fonología, morfología, sintaxis, ortografía y gramática, así como de la pedagogía y enseñanza de idiomas, con la finalidad de que las emplee al estructurar conversaciones e interpretar, traducir o redactar textos en diferentes lenguas extranjeras.

PERFIL DE EGRESO

  • Estrategias para facilitar el proceso de enseñanza y aprendizaje.
  • Los principios fonéticos y fonológicos del inglés y el francés.
  • La metodología de la investigación aplicada a los idiomas.
  • EI proceso y tipos de comunicación que facilitan la interacción humana.
  • La psicología en los procesos de enseñanza y aprendizaje.
  • Las aplicaciones del pensamiento crítico y creativo.
  • Estructura de conversaciones en inglés, francés e italiano.
  • La estructura del lenguaje y sus modelos.
  • Gestión de emociones e inteligencia emocional.
  • La morfología y sintaxis del inglés y el francés.
  • La influencia cultural de países de habla inglesa, francesa, italiana e hispanohablantes en otras
  • naciones.
  • Reglas de ortografía y gramática para estructurar textos en español, inglés, francés e italiano.
  • Vocabulario, pronunciación y fluidez en inglés, francés e italiano.
  • Las tecnologías de la información y aplicaciones digitales para el aprendizaje y la comunicación.
  • Estrategias y herramientas para la comprensión lectora de textos en inglés y francés.
  • Métodos para la enseñanza del español.
  • Diseño de escritos literarios creativos.
  • Los tipos de interpretación de idiomas y sus usos.
  • Estrategias y herramientas para la traducción. 
  • Términos comunes para negociaciones en inglés y francés. 
  • Entornos laborales multiculturales y liderazgo inclusivo.
  • Definir estrategias que faciliten el proceso de enseña y aprendizaje de idiomas.
  • Aplicar las diferentes técnicas y herramientas para mejorar la pronunciación y fluidez del inglés, francés e italiano.
  • Emplear la metodología de la investigación en su ámbito profesional.
  • Resolver problemas de comunicación para facilitarla.
  • Analizar el proceso neurocientífico del lenguaje.
  • Reconocer las aplicaciones de la psicología en los procesos de enseñanza y aprendizaje.
  • Pensar de manera crítica y creativa en el análisis de casos.
  • Aplicar las diversas acentuaciones del inglés, francés e italiano.
  • Comunicarse de manera oral y escrita en español, inglés, francés e italiano.
  • Describir la estructura del lenguaje y su producción.
  • Gestionar sus emociones y desarrollar su inteligencia emocional.
  • Distinguir los usos de las palabras compuestas y combinadas en inglés.
  • Utilizar las preposiciones, conjugaciones y conectores del francés para estructurar textos.
  • Analizar el impacto cultural de países de habla inglesa, francesa, italiana e hispanohablantes en otras naciones.
  • Emplear las reglas de ortografía y gramática para estructurar escritos en español, inglés, francés e italiano.
  • Utilizar las tecnologías de la información y las herramientas digitales para favorecer el proceso de enseñanza y aprendizaje de idiomas.
  • Estructurar oraciones simples y complejas en español, inglés, francés e italiano.
  • Identificar sus áreas de oportunidad en la pronunciación del inglés, francés e italiano.
  • Estructurar conversaciones fluidas de temas cotidianos y especializados en inglés, francés e italiano.
  • Aplicar las diferentes estrategias y técnicas para la comprensión lectora de textos en inglés francés e italiano.
  • Reconocer las áreas laborales de la interpretación y la traducción de idiomas.
  • Emplear las estrategias y herramientas de apoyo para interpretar y traducir de manera correcta.
  • Estructurar conversaciones en inglés y francés para concretar negocios.
  • Promover la colaboración y trabajo en equipo.
  • Emplear la ética profesional en cualquier área laboral en la que se desarrolle.
  • Autocrítica.
  • Continua búsqueda.
  • Creatividad.
  • Servicio y compromiso con el entorno social y profesional.
  • Evaluación, mejora y actualización permanente en el desarrollo de la práctica profesional.
  • Adaptación al cambio.
  • Honestidad profesional.
  • Competitividad.
  • Colaboración.
  • Disposición.
  • Liderazgo.
  • Ética profesional y personal.
  • Iniciativa y dinamismo.
  • Sensibilidad.
  • Constancia.
  • Iniciativa y dinamismo.
  • Permanente actualización.
  • Objetividad.
  • Visión interdisciplinaria.
  • Reflexivo ante la toma de decisiones.
  • Emprendedor.
  • Respeto.

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